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10种人格障碍是哪个心理学派的提出理论

这个属于精神病病原学，zui早是克雷佩林开始研究的，并没单独的心理学流派提出来了，而是精神病协会制定的，然后每个流派针对这些心理障碍都有自己的解释。

心理学有哪些著名的自恋人格障碍者

拿破仑：自恋型人格障碍

拿破仑，法国近代史上著名的军事家和*家，与亚历山大、恺撒齐名的军事天才。他是一位极度自信甚至自恋的人，不管在爱情方面还是在战争方面，他都有种发自内心的高度自恋。由于自信与卓越的军事才能，他率领的*赢得了大部分战役的胜利，不过，他的自恋又让他兵败滑铁卢，结束了他的*生涯。

拿破仑的自恋型人格障碍分析

自恋一词在英文中为narcissi*，直译成汉语是水仙花的意思。这来自一个凄美的古希腊神话：美少年纳西斯（Narcissus）在水中看到了自己的倒影，便爱上了自己，每天茶饭不思，憔悴而死，变成了一朵花，后人称之为水仙花。精神病学家、临床心理学家借用这个词，用以描绘一个人爱上自己的现象。

拿破仑是一个典型的自恋型人格障碍者。这使得他在为人处世时，盲目自信，为所欲为，并完全按自我意志行事，丝毫不顾及他人的感受。拿破仑的疯狂自恋使他陷入盲目自信的泥潭，分不清梦想与现实之间的巨大鸿沟，梦想意志可以战胜一切。拿破仑在自己的生涯中，曾有许多亲朋好友都力劝他不要那么以自我为中心，但他一概置之不理，甚至不惜与其中的一些人决裂。

行为表现：

自恋型人格障碍一种由强烈的以自我强烈的自我重要感，高估自

为中心的意识而产生的我的能力，缺乏同感，以自我

人格障碍为中心，为所欲为

拿破仑成也自信，败也自信。他用自己一生的兴衰告诉人们：过分的自信可以导致自恋。而自恋会使人贪婪得不知天高地厚。拿破仑是一个被自信惯坏了的孩子。他不明白成功可以使人变得自信，也可以使人变得自负，众望所归随时都可能变成众矢之的。所以，对于自己的屡屡得手，拿破仑没有丝毫的危机意识，有的只是冲击意识。其结果就是，他战胜他人的次数越多，输给自我的机会就越大。

拿破仑虽曾建立赫赫战功，可他在历史上的zui后记忆，却是“滑铁卢”败绩。拿破仑一生zui大的悲哀就是他打了太多的胜仗，这使他成为一个地地道道的战争赌徒。拿破仑虽曾赢得好不痛快，zui后却输得一干二净。这都是因为他太自恋了，恋到天昏地暗、不知好歹。

拿破仑的自恋名言：

在我的字典当中是没有“不”字的

命运是个女人。她给我做的事越多，我对她的要求也就越大

我不知道有什么极限，只向往一个世界帝国，世界要求我来统治它

巴黎将成为世界的首都，法国人也将成为万国妒羡的对象

我的原则是法国di一，绝不允许让一个天生要成为太阳的国家*成为一个卫星

我不能以一个被侮辱者的姿态出现在我的人民面前。我必须仍然是伟大的、光荣的

拿破仑亲朋好友对他自恋的评价：

姓名关系言语

波拿马太太母亲如果我儿子能听得进去我的一句劝话，欧洲的地图就不是今天这个样子啦

吕歇安二弟我恨拿破仑，他毁了我的人生长期与拿破仑决裂

热罗姆三弟我恨他（拿破仑），他毁了我的婚姻幸福

达乌元帅战友皇帝，请你在我死之前答应我，不要再发动战争了

奥古斯特元帅战友陛下，是你毁了你自己的

贝尔纳多特元帅盟友（后来背叛）我们都无法打败拿破仑。幸运的是，拿破仑他自己打败了自己

塔列朗部下外交大臣拿破仑是我们共同的敌人（后来背叛拿破仑）

富歇部下警务大臣拿破仑的野心将毁坏法国（后来背叛拿破仑）

自恋型人格障碍的表现：

根据中国精神障碍诊断与分类标准，自恋型人格障碍的主要特征有：夸大（幻想或行为）、需要他人赞扬并缺乏同感；起自早成年时，前后过程多种多样，表现为下列五项以上。

具有自我重要的夸大感（例如，过分夸大成就和才能，在没有相应的成就时却盼望被认为是上乘）；

沉湎于无限成功、权力、光辉、美丽或理想爱情的幻想；

认为自己是“特殊”的和独一无二的，只能被其他特殊的或高地位的人（或单位）所了解或共事；

要求过分的赞扬；

有一种荣誉感，即不合理地期望特殊的优厚待遇或自动顺从他的期望；

在人际关系上是剥削（占便宜），即为了达到自己的目的而占有他人的利益；

缺乏同感：不愿设身处地地认识或认同他人的感情和需求；

往往嫉妒他人，或认为他人都在嫉妒自己；

显示骄傲、傲慢的行为或态度。

从心理学来说 大学生人格障碍有哪些

人格障碍也称病态人格，是指人格特征显著偏离正常人而使患者形成了特有的行为模式，不能适应正常的社会生活，是不伴有精神症状的人格适应*。有人格障碍的大学生一般能处理自己的日常生活和学习，智能是正常的，意识是清醒的，但由于缺乏对自身人格的自知，常与周围人发生冲突，却很难从错误中吸取应有的教训加以纠正。

人格障碍种类很多，笔者认为当代大学生中较为常见的主要有以下几种：

1、*型人格障碍

这是一种以观念、外貌和行为奇特，以及人际关系有明显*，且情感冷淡为主要特点的人格障碍。表现为对人冷淡、疏远，缺乏起码的温和和柔肠，表情淡漠，缺乏深刻或生动的体验，几乎没有什么朋友，没有社会往来，喜欢独来独往；为人孤独而隐退，好沉思幻想，常常耽于幻想之中，也可能沉溺于钻研某些纯理论性问题；行为古怪，言语怪异，有奇异的信念和与文化背景不相称的行为，不能随和与顺应世俗；对别人的意见漠不关心，不论是赞扬还是批评，均无动于衷，过着一种孤独寂寞的生活。其中有些人，可能有些业余爱好，但多是阅读、欣赏音乐、思考之类安静、被动的活动，部分人还可能一生沉醉于某种专业，作出较高的成就。但从总体来说，这类人生活平淡、呆板、缺乏创造性和*性，

在人少的环境中，尚可适应，但在人多的场合，在带有合作性质和需要交际的工作中，由于与他人完全不能相容，因此，往往很难适应，也难以适应多变的现代社会生活。

2、依赖型人格障碍

当代大学生大多都是独生子女，父母、爷爷奶奶、外公外婆都视之为心肝宝贝。亲人的过分溺爱，使他们逐渐产生对父母或权威的依赖心理，久而久之，就形成了依赖型人格障碍。

依赖型人格障碍有以下几个特点：

（1）无助感。深感自己软弱无助，有一种“我知渺小可怜”的感觉，让别人为自己作大多数的重要决定，如在何处生活，该选择什么样的职业等，但要自己拿主意时，便感到一筹莫展，像一只迷失了方向的小船；

（2）无*性。很难单独展开计划或做事，无意识地倾向用别人的看法来评价自己，理所当然地认为别人比自己优秀，比自己能干。依赖型人格对亲近与归属有过分的渴求，这种渴求与真实的感情无关，是强迫性、盲目性和非理性的。他们宁愿放弃自己的兴趣和人生观，委曲求全来得到别人对自己的认同和温情，这种处世方式使得他越来越来懒惰、脆弱，缺乏自主性和创造性，并产生越来越多的压抑感。

3、情感型人格障碍

这类人格障碍在大学生中所占比例较高。包括三种形式：亚忧郁型人格、轻躁狂型人格及循环型人格。亚忧郁型人格多表现为忧郁过度，灵活性差，办事过分认真，但因精力有限，力不从心，常常发出“生活如此沉重”的感慨。看任何事情都会从悲观的角度出发，遇到一件小事就会引来一阵长吁短叹，自信心不足，常常闷闷不乐，少言寡语，情绪低落。轻躁狂型人格则与此相反，多表现为过度乐观，情绪高涨，精力过盛，喜欢夸夸其谈，办事不牢靠，有很多设想，但却有始无终，常常感情用事，招惹是非，易引起同学不满意、不信任。循环型人格介于两者之间，有周期性的起伏波动，时而情绪高涨，非常兴奋，对一切表现出极大兴趣，时而情绪低落，郁郁寡欢，干什么都没有兴趣。

4、自恋型人格障碍

有很多贬义的形容词可以用来形容自恋型人格障碍的特征：自私、傲慢、自以为是、目中无人、自命不凡、自高自大、惟我自尊、以自我为中心等等。这些特征都来自于他们过高的自我评价和夸大的自尊。

具有自恋型人格障碍的人对人对己的基本看法通常是：“我是卓越的，才华出众的，别人比不上我，所以都嫉妒我。”他们希望受到别人特别的关注，并且认为别人对自己的赞美、关心、帮助都是理所当然的；对无限的成功、权力、荣誉有非分的幻想，认为这些也理所应该是属于他们的。因此，他们会颐指气使地对待别人，要他人为自己服务，对批评的反应是愤怒、羞愧和敌意，甚至会采取报复行动；他们缺乏同情心，对人冷漠，有时会利用或玩弄他人的感情；他们没有责任感，更没有愧疚感，做错事总会寻找借口和“替罪羊”。

自恋型人格障碍者热衷于与他人竞争和比较，他们希望能在竞争中打败他人，以证明自己的优秀。然而，但他们无法胜过他人时，就会充满嫉妒与敌意，对竞争对手进行恶意的攻击或陷害。

5、*型人格障碍

*型人格也称精神病态或社会病态。这种人格引起的违法犯罪行为zui多，同一性质的屡次犯罪，罪行特别残酷或情节恶劣的犯人，其中1/3-2/3的人都属于此类型人格。具有这种人格的大学生以行为不符合社会规范为主要特征，往往缺乏道德观念，对现实社会的主导价值和规范不仅没有吸收的*，而且总试图加以否定；行为自私，对他人冷酷、仇视、缺乏好感和同情心；危害别人时没有自罪感和内疚感，不能从挫折与惩罚中吸取教训，缺乏罪恶感；他们大多以自我为中心，以个人满足为zui高目标，没有爱恋能力，对人也不忠实；这类人的情绪极不稳定，常被一时的冲动性动机所支配而发生不负责任的行为，没有社会责任感和羞愧心。对社会的不满和无知使得他们的社会交往充满对立和怀疑，社会适应性困难，有时可能伴有畸形的侵犯动机，甚至走向犯罪。

6、偏执型人格障碍

这是一种以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍。表现为主观、固执、敏感多疑、好忌妒、心胸狭隘。一方面自我评价过高，过分自负，总认为自己正确，好与人争论，喜欢钻牛角尖，脱离实际地争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益，容易与他人发生冲突和争执。另一方面，猜疑心强，对人充满不信任和戒备，常将他人无意的非恶意的甚至是友好的行为误解为敌意或歧视，容易感情冲动，并伴有攻击性行为。在遭遇挫折和失败时，习惯把责任推诿给客观和他人。这类人格障碍在大学生中zui突出，多见于男大学生中。学生中常见的酗酒*、打架斗殴即是例证。

*心理学十大人格障碍

*心理学中的十大人格障碍?

【人格障碍】

是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，其人格在内容上、质上或整个人格方面异常，由于这个原因，病人遭受痛苦或使他人痛苦，或给个人或社会带来*影响。

人格障碍包括三大类，A类、B类、C类。

A:偏执型人格障碍、*型人格障碍、*样人格障碍。

B:*型人格障碍、边缘型人格障碍、自恋型人格障碍，及表演型人格障碍。

C:类人格障碍包括三种:回避型人格障碍、依赖型人格障碍和强迫型人格障碍。

A类是人格水平zui低的，B类次之，C类相对高一点，所以A类比较难治，C类相对容易。现在公认的美国DSM-5的标准是分为十大类人格障碍。

【人格障碍种类】

A类:【偏执型人格障碍】

对周围的人或事物敏感多疑、不信任、不宽容、易记恨与抱有敌意，内在自卑外化成强攻击性，病态固执，有着“我不行，你也不行”的内在模式，极难相处且具有一定危险性。偏执人格障碍患者有着病态的自我认知，大部分觉得自己没有问题，都是别人的问题，所以是极难治愈的人群，男性多于女性。

【*型人格障碍】

具有*样人格特点,他抽离社会的原因是被动的，他们对表杨和批评十分的吗敏感，朋友和知己几乎没有，存在社交焦虑，“*型人格障碍”人群，常伴随情绪失控和妄想，是精神*症的前奏，男性多于女性。

【*人格障碍】

行为不符合规范，经常违法乱纪，对人冷酷无情，这种人格常常有着非凡魅力，因为他们内心没有*，也毫无共情能力，会表现出极端的自我和个性，常受“压抑型人群”的青睐。*人格的情感反应，常常是反向的，会不合时宜的喜怒哀乐，严重者面对他人痛苦会十分快乐，有意无意伤害他人会有潜在*。在男性中发生率估计为3%，较女性高约3倍之多。

B类:【边缘型人格障碍】

边缘型人格zui大的特征就是:情绪不稳定，起伏反差大，翻脸好像翻书。上一刻zui喜欢的是你，下一刻zui讨厌的是你，异常敏感，大惊小怪，情绪冲动易怒，害怕分离并会因此自残。

边缘型人格障碍因为极端化的情绪模式，给人一种“非黑即白”“敢敢恨”的错觉，这不是“真性情”，而是由于“脑*”引发的情绪失调。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。